1993年教育工作概况

各类教育事业有新的发展

基础教育得到加强，普及九年制义务教育的步伐进一步加快。崂山区、平度市等9个市、区，114个乡镇已实现了基本普及九年制义务教育的目标；特殊教育实现了与九年制义务教育同步发展的目标；托幼事业在改革中求发展，实现了市区几本满足幼儿接受教育的要求。职业技术教育发展较快。各市、区加强了重点职业高中的建设。由香港华夏基金会资助建设的青岛华夏职业技术教育中心已破土动工；以“联合办学、产教结合”为特点的职业技术教育得到巩固和加强；以岗位培训和继续教育为重点的成人教育成绩明显，全面完成了在青壮年中扫除文盲的任务，非盲率达到99.3%。1993年全市共招收各类成人中专生1.7万人。

以深化教育体制改革，拓宽办学渠道，提高办学效益为重点的莴等教育获得了较大发展。新青岛大学联合组建工作已付诸实施，新的运行机制初步形成。

加快和深化教育改革

改革办学体制，出现了以政府办学为主，社会各界共同办学为辅的新局面。推进了以人事制度、分配制度改革为重点的学校内部管理体制改革，全面增强了学校的内部活力；进一步推进学校管理改革，提出并实施高、初中分离办学与职业高中和普通高中分离办学的意见；进一步开展争创规范化学校活动，加强了特色学校和纯初中、薄弱初中的建设，提高了办学效益和办学水平。学校德育工作重点加强了劳动教育、艺术教育、日常行为规范和养成教育，并围绕毛泽东诞辰100周年组织了一系列纪念活动。中小学教育教学改革重点抓了深入研究九年制义务教育大纲和教材，组织开展了市区中学青年教师优秀课评选。在高校招生、高中招生、小学升初中3个层次上进一步深化招生制度改革，取得较好效果。

加强教师队伍建设

有9000余名高初中教师参加了“三沟通”培训，有620名教师获市级以上优秀教师、教育工作者称号。圆满完成了中小学教师专业技术职务评定工作和高校、中专、实验3个系列专业技术职务的评定。教育经费全年拨款比上年增加821万元。增长幅度为19.2%；全市征收教育费附加13915万元；勤工俭学纯利润首次突破1亿元。全面完成了校舍改造任务，同时加快了教师住宅建设。

年内，青岛市承办的第五届全国中学生运动会取得圆满成功，有力地促进了全市体育、卫生工作的开展。

(隋志强 马林）

基础教育

1993年，全市有小学2182(市区142所）、在校学生58.4万人（市区10.8万人）；普通中学406所，在校学生31.8万人(市区5.4万人）；职业学校73所(市区22所），在校学生4.1万人(市区1.3万人）；特殊教育学校151所，在校学生2004人；中专23所，在校学生16811人。

义务教育

1993年，青岛市政府颁布实施《青岛市义务教育实施办法》，标志着青岛市义务教育进一步走上法制轨道。崂山区、平度市、胶州市、胶南市和市内五区宣布实现九年制义务教育。全市小学生入学率已达100%,巩固率达99.97%；初中入学率达99%以上，巩固率达98.98%。义务教育阶段儿童、少年非正常因索辍学率，小学为0.03%(其中城市为0.001%，农村为0.04%),初中为1.02%(其中城市为0.16%，农村为1.17%)0

(张方林 刘宗浚）

特殊教育

全市盲、聋、弱三类残疾儿童少年入学率有较大幅度提高，分别达到85.4%、86%、90.1%，全部超过《全国残疾儿童少年义务教育“八五”实施方案》中规定的入学指标。受国家教委、中残联的委托，青岛盲校开办全国第一个盲人普通高中班。即墨市开展了适龄盲童在普通小学随班就读的实验，并取得明显效果。胶州市、崂山区被评为“全国特殊教育先进县（市、区)”；市南区、市北区、莱西市在全国受到通报表彰，并被评为“山东省特殊教育先进县(市、区)”；平度市特殊教育在全省受到通报表彰。青岛市聋哑学校、胶南市聋哑学校被评为“山东省特殊教育先进学校”；台东区九水路学校在全省受到通报表彰。

(杨福林）

学前教育

1993年，全市城乡共有各级各类幼儿园、托儿所5735处，入园所婴幼儿24.5万余名。农村3岁以下幼儿入园率达79.7%，比上年提高4%；市区3岁以上幼儿入园率已达95%。为解决在企业经营机制转换的新形势下托幼事业发展面临的问题，召开了“全市幼儿园管理体制改革经验交流会”，推广青岛第六棉纺织厂等单位采取“承办制”，逐渐减轻主办单位负担的经验。市政府办公厅批转了市教委《关于制止自行撤销托幼园所的报告》，控制了部分企业自行撤销园所的问题。由市政府投资建成的青岛市实验幼儿园于9月份正式开园。各市、区注重一类幼儿园和乡镇中心幼儿园的建设。截止1993年底，全市共有一类园所332处，乡镇中心幼儿园120余处。全市共举办个体园所451处。收托婴幼儿9000余名。市教委与青岛幼儿师范学校共同举办了首期园长岗位证书培训班，有50名一类幼儿园园长参加了学习。市教委制定下发了《关于印发〈青岛市城镇幼儿园资格审定办法〉的通知》，并在台东区圆满完成了资格审定的试点工作。各市、区继续对农村幼儿教师进行考核整顿，有1022名幼儿教师考核合格，全市累计有7000余名农村幼儿教师考核合格，由各市、区教育人事部门建档造册，统一发放聘任书。推广了崂山区政府从村提留中统筹解决农村幼儿教师工资的做法。为提高学前教育教研水平，召开了“青岛市幼儿园优化一日活动研讨会”。组织了获市级以上荣誉称号幼儿教师公开课观摩活动，有2400余人次进行了观摩，并将各区推荐的67篇优秀教育活动设计方案汇集成册，印发给各幼儿园。1993年相继成立了农村幼儿教育中心教研组和市区托儿所的中心教研组，在农村加强了混合班教研工作的研究和评估，进行了“玩玩做做”等活动的研究。

(李世霞 马林）

中小学德育工作

重点抓了劳动教育、艺术教育、日常行为规范的养成教育以及纪念毛泽东诞辰100周年的系列活动。市教委召开了劳动教育现场会，促进了劳动技术课在中小学的全面落实，中小学开课率分别达到95%和97%；青岛市劳动技术教育中心的校址已落实，各市、区也建起了一批新的劳动教育基地。以爱国主义教育为核心的德育活动丰富多彩，市教委组织市区中小学生4万人参观了纪念毛泽东诞辰100周年大型图片展览，组织中小学生参加了“纪念毛泽东同志诞辰100周年电影征文、演讲比赛”和观看100部爱国主义教育影视片，对中小学生进行生动形象的爱国主义教育。组织开展了向全国十佳少先队员台东五路小学杜瑶瑶和全国十佳残疾少年青岛盲校学生金元辉学习的活动。市北区、胶南市、四方区、沧口区、崂山区等市、区和部分委属中学召开了德育工作研讨会，召开了青岛市第四届中小学德育工作理论研讨会。嘉峪关学校的评语改革获全国德育优秀实验成果奖。小学艺术课开课率已达99%，中学由30%提高到70%以上。市教委拨专款35万元组建了青岛市中学生艺术团，市南、台东、四方、胶州、即墨等区、市也相继建起了小学生艺术团体。举办了全市中小学生校园歌曲歌唱比赛、中小学生卡拉OK大赛和全市第四届中小学艺术节，使艺术教育的普及活动更加丰富多彩。在第五届全国中运会闭幕式上的“中运之夜”，青岛市中小学生以高质量、高水平的表演展示了当代中学生热情活泼、健康进取的精神风貌。

(隋志强 钟毅 马林）

教学研究与教学改革

1993年，重点抓了深入研究义务教育大纲和教材，积极搞好中、小学各层次的教师培训，以此带动教学观念的更新、教学方法的改革。组织开展了市区中学青年教师优秀课评选，各市、区也都分别举行中小学青年教师优秀课评选活动，把培养提高青年教师视为跨世纪工程。推广了优秀教师的教学经验，一大批优秀教师或登台讲课，或撰写论文，或着书立说，带动和影响着全市的教学改革。鉴于青岛北仲一小副校长张伟在语文教学中的突出成就，山东省教委教研室、山东教育出版社、市教委、台东区教委联合成立“张伟课堂教学艺术研究课题组”，研究其教学特点和经验。抓好第一课堂与第二课堂有机结合,举办课外活动，培养特长生。市教委及市南区、市北区等都积极办好“奥校”，一大批特长生初显锋芒。市教委初中目标教学课题组的《青岛市初中语文教学实验报告》获省论文奖；小学数学优化教学过程的研究取得成果,《山东教育》予以系列报道，论文在省获一等奖。1993年中、日、美三国数学教育会议召开期间，青岛市代表作为中方正式代表。之一出席会议并作学术报告。

1993年是山东省实施高中毕业会考制度的第一年。市教委认真制定落实会考制度的计划和措施，使会考工作得以顺利进行。

(郭国庆 隋志强 解本利）

中等职业教育

1993年，全市各类中等职业学校131所，在校学生6.49万人，比上年增长8.9%。接受中等职业教育的学生已占高中阶段在校生的57.9%。其中，中专在校学生1.69万人，毕业学生4989人，招生人数7157人；职业高中在校学生3.50万人，毕业学生1.10万人，招生人数1.29万人。

随着城乡第三产业的迅速发展和产业结构的变化，职业学校及时调整专业，新增专业招生人数占招生计划的11.3%；第三产业有关专业招生计划明显扩大，达到整个招生计划的78.7%。由于全市统筹发展联合办学，在企业经营机制发生变化的情况下，市区联合办学和企业办学仍然达到81.4%(其中联办占67.7%，企办占13.7%)。农村联合办学得到进一步推广和发展各市（区)扩大重点职业高中（中专)投入，不断改善办学条件。即墨市政府、市教委投资1000万元，征地106亩，基建1.7万平方米,将即墨第一职业中专迁入市区,原校址400多亩做实习场地，把该校建成了即墨市经科教结合示范园。国家教委对青岛市6所职业高中(中专)进行了抽查，认为这些学校改革力度大，骨干示范作用好,全部达到省级重点职业高中（中专)标准。年内，市教委、市计委正式立项在原青岛第十八中学校址建立一所职业教育中心，市政府、市教委拟投资1400万元用于该工程；华夏基金会管委会一致通过了青岛华夏职教中心项目，决定资助50万美元，为该中心购置仪器设备，该中心可望建成一流水平的现代化职业学校。

又一批职业学校办出特色，更改校名。这些学校分别是青岛交通职业髙中（原一职高）、青岛经济职业高中(原二职高）、青岛旅游学校(原旅游职高）、青岛美容职业髙中（原八职高）、青岛电器技术职业高中(原九职高）、青岛商贸职业高中（原十职高）、青岛制冷技术职业高中(原十三职高）、青岛美术学校(青岛六中增挂校牌)。

由于加强了专业技能教学和狠抓规范化教学，教学质量明显提高。1993年，在应届毕业的61个专业中有54个专业4270名毕业生参加了技术等级和岗位合格考核。其中，初级工合格人数2217人,合格率79.25%；中级工合格人数281人,合格率53%；岗位合格考试人数1447人，合格人数1434人，合格率99%。青岛电子学校毕业生参加全国初级程序员考试，通过率比全市各行业参加应考人员合格率高出32.5%。

(王言吉 马林）

师资队伍建设

1993年，全市共有中小学教师5.41万人。其中：小学教师29792人，初中教师17538人，普通高中教师3662人，职业中学教师3109人，学历合格率分别为91.3%、69.5%、52%和27.1%。

经国家教委批准，青岛大学师范学院开设中文、数学两个本科专业，当年招收本科生各80名。全市中等师范学校共招生2300人，其中招收民办教师710人，使中师在校生达到5110人。胶州师范学校的基本设施建设在全省中师率先达到完全标准化。青岛师范学校扩大了培养专科程度的小学教师实验工作，1993年共招生60人，其中招收中师毕业生30人，招收参加全国普通高校招生统考的高中毕业生30人，使培养专科程度的小学教师实验班在校生达到90人。全市开展了“高师函授、卫星电视教、自学考试相沟通培训中学教师”工作(简称“三沟通”培训工作）。全市共有7000名初中教师和2000名高中教师,分别参加了高师卫电(专科)和高师音像(本科)的学历培训，经考试，85%的参考教师取得了初、高中教师《专业合格证书》。全市有近千名教师参加了成人高考，并正在各高等师范院校函授教育及夜大学进行学历进修。

小学教师继续教育已在全市展开。主要培训的办法有:新教师见习期培训，岗位职务培训，骨干教师培训，短缺学科师资培训和各种应急专题培训。继续教育主要内容包括:政治思想和师德修养，教育理论学习，教材教法研究，教育教学实践和教学基本功训练，补充新知识以及当地经济建设所需要的职业技能和乡土教育等方面。1993年，全市小学教师继续教育的各种培训已结业的有1000人，正在参加培训的有1870人。圆满完成了全市中小学教师职务评聘工作，列入这次评聘工作范围的中小学公、民办教师共有6万多人。24573名教师晋升了职务，其中评聘中学高级教师1967名，中学一级教师3788名；小学高级教师5984名，71名小学高级教师和23名青年中学教师晋升为中学高级教师。中专系列中288人晋升为高级教师，434人获讲师职务。

(盖学清  王爱玲  李作从）

教育督导工作

1993年，市政府下发了《关于加强教育督导工作的通知》(青政发[1993]19号），授予教育督导机构代表本级政府督导评估下级政府教育工作的职能，明确了工作职责。青岛市教委根据国家教委、省教委有关“两基”评估验收的标准，对崂山区、市南区、市北区、台东区、四方区、沧口区、平度市、胶南市、胶州市9个市、区政府实现“两菡”的自评工作，组织进行复评认可工作,并通过了山东省政府组织的复评验收工作，省政府验收组对上述9市、区“两基”工作给予高度评价。国家教委组织对崂山区实现“两基”进行抽查工作。给予高度评价。根据国家教委制定的《普通中小学督导评估工作指导纲要》和山东省制定的《山东青高级中学、初级中学、小学、幼儿园督导评估方案》，市教委督导室在试点的基础上，先后对市教委直属18处中学的工作进行综合督导评估，并指导全市12个市、区的督导室对所辖区中小学、幼儿园工作进行督导评估试点工作，取得良好效果。

(赵梅钧 隋志强）

学校管理体制改革

市教委在委属学校较普遍地推进了“校长负责制、岗位责任制、教师聘任制”；青岛28中、32中、47中、19中、17中等5所学校深化内部改革试点工作的经验己渐趋完善，并在部分有条件的学校全面展开。各市、区也都在试点基础上研究学校内部管理体制改革，如四方区、台东区多数学校实行了“四制”改革，沧口区教育局在干部体制改革方面迈出新步伐，尤其是平度市大胆进行教育内部机制改革，在全市范围内进行了以“公平竞争，选聘校长，双向选择，聘任教职工，工资总包干，改革工资分配制度”为内容的教育内部机制改革，成效明显。

市教委还着手调整学校布局，制定了布局调整的规划，提出并开始实施高、初中分离办学、职业高中和普通初中分离办学的意见，为全市进一步加强“两基”、实现“两全”奠定了基础。年内，即墨28中、青岛小白干二小等一批中小学达到了市级规范化学校标准。四方区开展了争创合格学校、管理优秀学校、规范化学校系列活动，使该区学校管理普遍上了水平，有2所学校达到市级规范化学校水平。“全面加特色”的办学要求，已被广大教育工作者所接受，业已推行，并形成了一批具有特色的学校，如青岛39中、6中、9中、15中、25中、18中、艺术学校、青岛电子学校、胶南六职髙、平度职业中专、莱西实小、即墨一、二实小、崂山实小、胶南实小、江苏路小学、嘉峪关学校等都已显示出“全面加特色”的特点。加强了纯初中和薄弱初中的改革，使一批纯初中和薄弱初中走上了振兴之路。

(马林）

招生制度改革

1993年，青岛市在3个层次上继续进行和进一步深化了招生制度的改革。

—是高考指标下放到区、市。使各区、市之间围绕单纯追求高考升学率的竞争减缓，教育部门得以解脱出来，加强全面贯彻教育方针的宏观调控，有力地推动了应试教育向素质教育的转变。

二是中考进行两考合一和高中招生加试体育的改革尝试，已取得效果。这对减轻学校过重课业负担，全面提高教育质量，提高学生素质将起到重要作用。

三是小学升初中改革按照国家教委关于“在普及初中教育的地方取消初中升学考试，实行就近入学”的指示，坚持积极稳妥、逐步推进的原则，不断进行改革，取得良好效果。市北区的保送办法在市南、四方两个区推开后，得到进一步完善，效果是好的。

(隋志强)

教学质量稳步提高

全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，学行德智体诸方面的考核指标均有一定程度的提高。德育方面考核,市教委曾抽查59所委属学校，检查了国旗升旗仪式及日常行为规范执行情况，合格率均在95%以上。全市在校中小学生犯罪率一直控制在万分之零点三以下。学生的学业成绩有新的提高。市区小学升入初中的毕业考试及格率98%，初中毕业考试的及格率78.48%；全市小学升入初中的比率已达97%以上。高考保送生逐年增多，各科考试成绩平均分数高于全省。高中各科会考及格率均在95%以上。各级职业技术学校教学质量也有很大提高。学生体育达标率也呈上升趋势，市区中学及格率达97.5%，小学为94%；市郊各市、区及格率达90.7%,优秀率为20.8%。

在“全面加特色”、“合格加特长”办学思想指导下，学生素质普遍提高，一大批特长生在省级以上的各项比赛中创出了优异成绩。青岛二中张镭夺得第34届国际数学奥林匹克比赛金牌；青岛江苏路小学3名学生代表青岛获得全国首届小学生奥林匹克大赛6个奖杯中的5个；在1993年山东省“英易达”杯中学英语竞赛中，青岛市5名参赛学生全部获奖，其中青岛二中两名学生获初中、高中组特等奖第一名，夺得竞赛仅设的2个奖杯，青岛二中、九中的两名学生获高中组特等奖；职业学校选手在山东省首届奥林匹克技能选拔赛中夺魁，在全国的竞赛中也频频获奖。据不完全统计，全市各级各类教育在省级举办的学科智力技能比赛中获一等奖的中小学生达100余名，在国家级比赛获优秀等级者也达20余名。

(隋志强 马林）

勤工俭学

1993年，市教委与市财政局联合下发了《青岛市勤工俭学收益分配和创收奖励暂行办法》，市教委制定了《关于加强委属校办企业工商管理的暂行规定》，加强了对校办企业的管理，推动了勤工俭学工作的发展。勤工俭学普及率已达98%，比上年提高两个百分点。校办工业企业达1127个，较上年增加137个。第三产业网点达到634个，较上年增加121个。勤工俭学各项总收益达到11348万元，较上年提高23.5%，居全省第一位。勤工俭学收入补助教育经费5576万元，较上年提高24°/0o上交税金1507万元，较上年提高33.6%。有2个市、区总收益超千万元,6个市、区超百万元,14个校办企业总收益超百万元，65个企业超30卫元。市勤工俭学办公室被评为市经济合同管理工作先进业务主管部门，委属学校有12个校办企业被评为市“重合同、守信用”企业，1个校办企业首次被评为山东省“重合同、守信用”企业。召开了全市勤工俭学协会第二届年会。全市共提供劳动教育基地4827个，接纳学生参加劳动人数达64.6万余人。

(勤学办）

校舍改造

1993年是完成省委、省政府提出的完成校改任务的最后一年。市政府把完成市南区、市北区及市教委属学校校改工作列入市政府1993年要重点办好的14件大事之一。市南区、市北区都成立了以区长为负责人的校改领导机构，有关部门齐抓共管，教育部门负责组织实施，积极发动社会各界捐资支持搞校改。市南区收到各界捐款440万元，市北区收到捐款620多万元。这些捐款连同市教委、区政府安排的专项资金，为两个区的校改顺利完成提供了可靠的保证，两个区于1993年11月全部完成校改任务，并通过验收。市南区共投资1670万元，新建、扩建、改建校舍12800平方米，维修校舍21000平方米；市北区投资1100多万元，新建、扩建、改建校舍10000多平方米，维修校舍15000平方米，市教委为完成委属学校校改任务，成立了专门机构，负责对委属学校校改工作的全面领导和统筹安排。根据委属学校的具体情况，在前几年安排基建任务的基础上，统筹安排委属学校校改任务，除市里安排一定的资金外，绝大部分由教育费附加解决，共投资2700多万元，新建、扩建校舍48000平方米，维修校舍73800平方米。至此，全市校舍改造任务已全面完成。同时，还加快了教师住宅建设，教师公寓已破土动工。全年共建教工住宅1.9万平方米，全系统241户住房特困户全部解决住房。

1993年8月，第五届全国中学生运动会在青岛举行。市教委在市委、市政府有关各部门的大力支持下，保质保量按期完成了五届中运会比赛场地的建设任务。新建了青岛第25中学体育馆(1500平方米）、青岛第17中学体育馆（1380平方米）、青铁1中体育馆(840平方米）、青岛嘉峪关学校体育馆(730平方米），并扩建了青岛第25中学田径运动场和青铁1中足球场，为五届中运会的顺利进行打下了基础。

(基建办）

第五届中运会

国家教委、国家体委、团中央主办，青岛市政府承办的第五届全国中学生运动会于1993年8月18日至8月28日在青岛举行。五届中运会是建国以来规模最大的一次综合性中学生运动会。全国30个省、市、自治区的近2000名中学生运动员参加了排球、篮球、足球、乒乓球、田径5个项目的比赛，与会人员共近5000人。中共中央政治局委员、国务院副总理李岚清，中共中央政治局委员、山东省委书记姜春云等领导亲临赛场，慰问看望运动员、教练员，并观看了比赛。市教委在市委、市政府领导和在各有关部门的支持下，具体筹备组织并圆满完成了五届中运会的开、闭幕式和竞赛、接待、保卫、集资、建设及宣传等工作任务。国家教委等主办单位的领导对五届中运会整个组织工作给予了高度评价。

(马林）

表彰奖励优秀教师和优秀教育工作者

1993年9月教师节期间，全市评选出全国优秀教师、优秀教育工作者34名（含部级劳模4名），省优秀教师、优秀教育工作者79名，省教育先进单位17个，市优秀教师、优秀教育工作者501名，市教育先进单位50个。

全国优秀教师

刘文睿（女） 青岛市陵县路小学

隋立华  四方机厂技校

赵芳海  青岛市上海路小学

于孝祯  青岛市台东五路小学

高小玲（女） 青岛市永平路小学

候伯民  青岛第一中学

韩镇修  青岛第二中学

张衡善  青岛第三中学

逄世义  青岛第十七中学

赵松林  青岛市黄道一中

曲慧光（女） 青岛市崂山教师进修学校

马玉萍（女） 青岛市崂山区实验小学

况保福  即墨市教育局督导室

程绍康  即墨市第二实验小学

盛廷光  即墨市第二中学

冯树柏  胶州市云溪中学

姜立学  胶州市职业中专

田敬典  胶南市王台镇中心中学

逄培勤（女） 胶南市第一中学

刘宗仁  胶南市实验小学

马福昌  莱西市实验小学

张俊礼  莱西市塑城镇中心中学

傅遵华  平度市教学研究室

金建馍  平度市第二中学

王玉香（女） 平度市青杨杜家小学

刘洪峰  平度市第四中学

全国优秀教育工作者

候修国  青岛市市南区教育局

王锡衔  青岛市教育委员会

李钊修  莱西市教育局

全国教育系统劳动模范

张明先  即墨市第一中学

戴仁桂  平度市城关镇中心小学

张连德  胶州市第二中学

刘伦学  青岛市崂山双台中学

山东省优秀教师

陈吉臣  青岛电大

黄同华  青岛教育学院

王光男（女） 青岛卫生学校

陈方顺  青岛铸造机械厂技校

王家超（女） 青岛市机械职工中专

王秀珍（女） 青岛高科技园中韩小学

张柏举  青岛第九中学

张思桐  青岛第十三中学

赵秀芳（女）青岛第二十一中学

张步先  青岛第二十二中学

迟文（女）  青岛第三十九中学

杨景慧（女） 青岛第四十七中学

徐雯（女）  青岛市江苏路小学

高继香（女）  青岛市太平路小学

邵淑凤（女）青岛市北仲家洼第一小学

王淑运（女）青岛市小白干路小学

张立（女）  青岛市淮阳路小学

王翠玲（女）青岛市黄岛区实验小学

王泽金  崂山区红岛西大洋小学

王正判  崂山区夏庄镇白沙河小学

高淑芹（女）崂山区棘洪滩黄家庄小学

吕玉清（女）崂山区第一职业高中

王付珍（女） 崂山区惜福镇演礼小学

郑智先  即墨市白庙乡青岗岭小学

丁振玉（女）即墨市第一中学

张孝玉（女）即墨市实验一小

黄佳克  即墨市即墨镇中心中学

鲁好云  即墨市七级镇中心小学

宋亦云（女）即墨市第二十八中学

王华初  即墨市成人中专

房世鹏  即墨市第二职业中专

吕伟清  胶州市实验中学

宋立铸  胶州市职业中专

魏兰欣（女） 胶州市师范附小

张月贞（女）胶州苑戈庄张家庄小学

高秀兰（女） 胶州市辛置小学

孙希娟（女） 胶州市北王珠镇王疃小学

徐世欣  青岛电大胶南分校

程福荣（女） 胶南市第二中学

陈希安  胶南市第三中学

崔锡善  胶南市第四中学

逄淑松（女）  胶南市寨里乡庄疃小学

吴仕乔  胶南市琅琊镇吴家中学

刘太林  胶南市胶南镇中心中学

张瑞欣（女）胶南市琅琊台路小学

秦玉龙  莱西市第一职业高中

郑国臣  莱西市南术镇中心中学

潘晓忠  莱西市月湖小学

卢书刚  莱西市第二中学

陈培举（女）莱西市周格庄小院小学

丁希兰（女）莱西市庄镇庄子小学

丁建志  平度市第九中学

崔树圣  平度市古岘镇中心中学

姜全仁  平度市第一中学

王洪仁  山东省华侨中学

赵系鸣  平度市第二中学

李永信  平度市第六中学

戴美真（女）平度市蟠桃乡中心中学

马开建   平度市第三职业高中

马奎元  平度市宅科乡中心中学

刘显贵  平度市第二职业高中

马振峰  平度市第四中学

刘素华（女） 平度市万家初家小学

山东省优秀教育工作者

赵景玲（女） 青岛石油化工厂技校

马旭明  青岛第四中学

王立莉（女）  青岛食品学校

刘桂荣（女）  崂山区李村镇李村小学

李乐文  即墨市第二中学

山东省教育先进单位

青岛市台东区教育局

平度市田庄镇中心中学

青岛淮阳路小学

四方区文教卫生委员会

青岛教育学院

青岛第二卫生学校

青岛嘉峪关学校

青岛市陵县路小学

青岛市黄岛区实验小学

崂山区第一中学

即墨市第一中学

胶州市教育局

胶南市实验小学

莱西市实验小学

平度市中庄镇中心中学

青岛第二中学

青岛第十五中学

成人教育

1993年全市农村成人中专发展到6所。达到省、市一类标准的乡镇成人教育中心158所，占全市乡镇总数的100%，其中55所达到省级示范乡镇农民文化技术学校的标准，占全市乡镇总数的34%；村农民文化技术学校5808所，占全市行政村总数的96%，其中有120所重点学校；乡镇企业职工文化技术学校660所，占全市乡镇企业的62%，其中人数在300人以上的企业全部建起了职工文化技术学校。上述学校年培训达140余万人（次）。

全市成人（职工）中等专业学校发展到55所，年招生人数达到1.7万，创全市成人中专学校招生的最高纪录；学校共开设90多个专业，在校生达到36970人，年毕业生为8123人。全市职工学校达130所，其中开设成人高中班的有30所，参加学习的6984人（次），有6477人取得了高中毕（结）业证书。全市社会力量举办的学校达426所，占全省同期同类学校的25%，其中民办高校14所，各级私立学历教育学校13所，上述学校的年培训能力达10万人（次）。

农村成人教育

1993年初，市教委与市郊7个市、区签订了《青岛市扫盲与农村成人教育目标责任书》。年内共扫除15至50周岁人口中的文盲6968人，85%以上的脱盲人员参加了各级农村成人学校举办的培训班，都不同程度地掌握了1至2项实用技术。这样既巩固和扩大了扫盲工作的成果，又有效地防止了复盲现象的发生。截止1993年底，全市15至45岁人口的非盲率达到99.3%，居全国和全省的先进水平。加强了县、乡、村三级成人教育办学网络建设。在乡镇成人学校的办学面达到100%的情况下，相继出台了农村成人教育联系点和示范乡镇、村农技校等有关文件，促使各级农村成人学校上档次、上水平。实施燎原计划，推进农村教育综合改革。全市已经建有2个国家级实施燎原计划实验县（市），3个省级实验县（市），建成了75个实施燎原计划示范(合格）乡镇。

社会力量办学

1993年，市教委制定了《青岛市社会力贵办学管理办法》，还制定了“社会力量办学学校校长岗位规范”和“服装教师岗位规范”等文件。先后举办了社会力世办学学校校长岗位培训班、财会人员培训班、服装教师岗位培训班、美容美发师资考核等。办好《青岛社会办学》，还承担了国家教委“八五”重点课题“中国社会力量办学问题研究”的子课题“社会力量办学管理研究”的研究工作。全市已初步形成从初级到高级、从儿童教育到老年教育、学历教育与非学历教育相结合的社会教育网络。《人民日报》、《中国成人教育》、《山东教育》和山东人民广播电台以及青岛市各新闻机构均先后专题报道了青岛市社会力量办学的做法和经验。年内召开了青岛市社会力量办学表彰会。

成人中等专业学校

1993年，进一步加强了成人中专学校管理，促进成人中专教育发展。全市成立了8个成人中专学科中心教研组，制定了4个主要专业的教学计划。对全市财会专业教师进行了上岗资格培训和考核，举行了全市财会专业学员珠算技能比赛。对全市成人中专学校进行了教学质量监测，完成了4万人次的统考和抽考工作。在对14所成人中专进行综合调查研究的基础上，

制定了《青岛市各类成人中专管理暂行办法》等规范化文件。

(成教处〉

高等教育

1993年，驻青高等院校共15所。在校生45694人，其中普通高校27764人，成人院校17930人；专职教师3881名，其中普通高校2805名，成人院校1076名；共有博士后流动站1个，博士点8个,硕士点45个。为优化高教结构，提高办学效益和水平，争取早日进入国家“211”工程，1993年5月12日山东省政府决定将驻青的原青岛大学、青岛医学院、山东纺织工学院、青岛师范专科学校合并组建新的青岛大学。1993年12月7日国家教委教计[1993]202号文予以正式批准。新组建的青岛大学实行山东省与青岛市双重领导，以省为主的领导管理体制。新青岛大学发展建设所需经费，由省、市两级财政共同负担。

市教委树立大教育观念，对高校教育事业加强了宏观管理和协调。并对市属高校办学过程中存在的问题,采取了4项措施:一是建立巡视制度，从各高校抽调专人组建兼职巡视队伍，不定期对市属高校及其分校（教学点）、专业证书班和高校函授点的教学管理工作进行检查巡视；二是对市属高校及各《专业证书》班的部分主干课程进行抽考；三是制定方案，将对市属高校和《专业证书》班及各函授站的办学情况进行全面检查评估；四是评估核查不合格或教学管理混乱的办学单位视情节分别予以亮黄牌警告、减少招生计划、增加抽考门数及撤销其办学点的办学资格等处罚。

成人高等教育事业取得显着成绩。一是青岛电大与美籍华人联合办学，成立了青岛国际大学，共设5个专业，已招收成人学生154人，普通生57人，为今后与境外人士联合办学积累了经验；二是积极引进外地高校到青设立函授站，己有45所名牌高校在青岛市设立了函授站（教学点），在校生近3500人；三是开办第二学历和专业证书教育，青岛电大、职大和青大师院共招收第二学历班学员400名，市直9个单位委托海洋大学等9所高校承办大专《专业证书》教育。共录取学员1104人；四是大学基础和为乡镇企业服务的“往届生”班已迈出试办的步伐。

1993年，驻青高校为青岛培养各类大专以上层次人才9190名。各高校还根据社会需要及时调整专业，使人才培养更具针对性。1993年共新增专业78个，使驻青高校的专业数达462个。

根据省委、省政府关于扶贫和对口支援的指示精神，驻青大、中专院校从1986年开始每年为沂南、沂水两县委培人才，从1991年起又增加了为引黄济青做出贡献的博兴县委培人才。到1993年，共为3县委培了56个专业的大、中专人才567人。

高校科研工作有新突破。1993年共承担科研项目530项，其中经过鉴定，达到国际水平的23项，国内首创的21项，国内先进的37项；获得省以上科技成果奖18项，其中国际发明博览奖2项，国家奖励12项，省(部)级科技奖36项；与城乡经济部门共签订科技成果转让、科技咨询等协议项目41项。

(高教处）

高等学校招生

1993年青岛市普通高校招生工作有两个突出特点：一是招生计划（主要是自费委培计划)大幅度增加；二是试行了将计划指标分配到市属各市（区）的办法。全市报名参加普通高考的有16854人,是历年报考人数最多的一年。共录取12729人，是青岛市历史上录取人数最多的一年，占报考人数75.5%。其中，录取本科2993人(不含保送生135人），专科统招1187人，专科自费委培4421人，电视大学普通班1990人。成人高等学校招生共有15756人报考。其中高中升专科报考13367人，高中升本科报考21人，专科升本科报考2368人，另有412人报考第二学历。共录取5466人，其中高中升专科录取3967人，高中升本科录取13人，专科升本科录取1468人。

(高永新 马林）

高教自学考试

1993年上半年山东省开考22个专科专业、7个本科专业，青岛市共有22613人、47512人次分别报名考试，获单科合格证书14165张，有8人取得本科毕业证书，301人取得专科毕业证书。下半年开考29个专科专业、9个本科专业，全市共有25736人、54739人次分别报名考试，获单科合格证书15160张，有25人取得本科毕业证书，4明人取得专科毕业证书。全年两次考试，青岛市报名人数和实考人数均居全省之首。

截至1993年底，全市已有6304人通过自学考试获得大专以上毕业证书。

(高水新)

青岛海洋大学

1993年，共有在册学生7000余人，其中留学生、博士生、硕士生270余人，本、专科生4800余人。夜大、函授生2200余人。截止1993年底，学校为国家和地方培养并输送了高质量的研究生760人（其中博士生80名），本、专科毕业生13200余名，函授夜大生3500人。

1993年共有毕业生1582人，其中研究生61人，本、专科生816人，夜大函授生705人；直接为青岛市经济建设培养大、中专毕业生337人(夜大函授）。其它各类技术人员2500人。

拥有一支实力雄厚的师资及技术人员队伍。现有1000余名教、科研及实验技术人员，其中教授140余人，副教授及其他高级技术人员340余人。年内，该校教授、着名海洋物理学家文圣常当选中国科学院地学部院士。

该校教学已形成学生基础理论扎实，适应能力较强，高等数学、普通物理、外语、计算机应用、汉语写作等课程教学质量高的特色。学校现有19个专门研究机构，主要从事海洋物理、海洋化学、水产养殖、环境海洋、海洋药物、海洋生物材料、海洋物理化学、海洋遥感等学科的基础理论研究和应用技术研究。1993年学校共承担科研项目175项，经鉴定，其中达到国际水平的10项，国内首创5项，国内领先15项；获省、部级奖励10项，国际发明博览会金奖1项；与青岛市有关单位进行科技合作，提供技术服务签订协议14项。海洋药物PSS的研究与生产，已创造了6亿元的产值和1亿元的利税，并带动了海洋药物产业的兴起。

学校已与21个国家和地区共50多所高校和研究单位建立了合作交流关系，正式签约的有34个。1993年全校各类派出人员达100人次，聘请长期外教9名，短期专家76人次，招收来华留学生2名（1名博士生、1名硕士生），高级进修生1名，长期语言生3名，短期语言生17名。

近年来，该校校办产业以特色学科为依托，以科技成果为源头，沿着产学研三结合的方向，取得了较大进展。一个投资超过3000万元的华海药厂正在兴建，1993年已试车投产。同时在矿物资源利用、工业废水处理、海洋生物材料与制品开发、水产养殖等方面，也展示了良好的商品化、产业化前景。

(青岛海洋大学）

青岛大学

1993年5月，原青岛大学、山东纺织工学院、青岛医学院、青岛师范专科学校4所驻青高校合并,组建成新的多学科综合性的青岛大学。新组建的青岛大学共设置4个学院：文理学院、工商学院、医学院、师范学院6全校有本科专业43个，专科专业63个，包括文、理、工、经、法、医、师等7个门类；有硕士点18个，省重点学科3个。省重点实验室4个；教职工4486人(包括附属医院1378人），其中教授88人，副教授360人，博士30人，外籍教师20人；在校本、专科生13069人。研究生105人，外国留学生35人；校园面积16461亩。建筑面积41万平方米；固定资产总值2.6亿元，仪器设备总值5700万元；藏书115万册，中外文期刊4700种。新青岛大学组建之后，内外部管理体制正在进一步调整优化，学科和队伍建设也在不断加强提高。作为一校多院制的地方综合性大学，青岛大学在专业设置、学科门类、校园面积和发展潜力上都具有独特的优势。组成青岛大学的4个院校经过多年努力，教师队伍、设备、校舍、学科建设已经形成一定的基础,教学和科研也达到了相当的水平，在合并组建青岛大学之后，通过综合协调发展，在规模效益、结构效益、负载效益和质量效益方面都将得到更充分的发挥。

(纪姗尚）

青岛大学文理学院

1993年，新青岛大学组建，原青岛大学改称青岛大学文理学院。全年共招收新生1884人，其中本科生785人，专科生1099人；在校生4115人，其中本科生2305人,专科生1810人；与山工大山师大等院校联合招收研究生11名；函大、夜大共招生679人，成人教育在校生2319人。1993年共毕业学生627人，其中本科生310人,专科生317人。

青岛大学文理学院设有14个系和体育教学部、马列教学部、语文教学中心、计算机中心、分析测试中心等教学机构，共有20个本科专业和32个专科专业。

1993年青岛大学文理学院新安排科研项目40项，申报并获批准的市级以上科研项目15项，获省级科技奖5项。至1993年底，有7位青年教师被评选为省中青年学术骨干。经省教委批准，学校组建成立了青岛大学天然色素研究所。

1993年，青岛市对青岛大学文理学院基建投资600万元，学校自筹资金500万元，从而保证了校前区工程以及建筑面积达18600平方米的图书馆大楼竣工并投入使用。

1993年，该校共聘请外籍教师25人，邀请了美国、日本、德国、韩国等国家的教授、学者来校讲学，接待十几个国家来访外宾80余人。在校长期留学生30余名，短期留学生40余人。

1993年教职工总数929人，其中教师、科研人员450人；具有高级职称者162人，中级职称者283人。图书馆藏书达27万册，仪器设备总值达2099万元。

(纪姗尚 隋志强)

青岛大学工商学院

1993年，原山东纺织工学院并入新组建的青岛大学，改称青岛大学工商学院。全年共毕业学生680名，招收新生1800名。在校生达到4658名，其中本科生2537名，专科生2121名。另有夜大、函授生594名。

1993年，该院在原有7系2部的基础上新组建了11系1部，共设有31个专业，已发展成为一一所以工科学科、经济学科为主体，工、经、商、贸、法、外语、艺术类专业门类较为齐全的多学科综合性髙等学校。现有教职工1011人，专任教师464人。其中，教授21人，副教授157人，讲师229人，具有硕士学位的教师145人，博士学位的24人，博士后1人。教师队伍的学历、年龄、职称结构更趋优化。经国务院学位委员会考核评审，批准该院为硕士学位授予单位，纺织工程学科为硕士学位授予点。

1993年，该院共获省优秀教学成果奖3项；本院设立的教学奖励基金首次评出110名教学人员获奖；该院学生在全国、省组织的多次考试比赛中获优异成绩。青岛大学工商学院现有教学、科研实验室33个，设备总值达到2000万元。拥有图书45万册，中外期刊1200多种。

1993年，该院承担科研项目62项，新获国家自然科学基金1项、省自然科学基金2项，争取到科研经费259万元；鉴定科研项目10项，其中达到国际水平的1项，国内首创的6项，国内先进的1项，获国家教委科研成果二等奖1项，省、部级科技成果转让、科技咨询协议5项。全年出版专着23部，发表论文144篇，其中国外发表14篇，国内一级刊物发表55篇。

1993年，青岛大学工商学院建成并交付使用学生宿舍楼一栋(3000平方米〉、阶梯教室楼一栋（2470平方米），全院校舍面积已达14万平方米；新开工一栋学生宿舍楼（3000平方米)和一栋化学实验楼（4260平方米），基本完成400米跑道体育场建设施工。该院聘请6位外籍专家任教，并与美中教育交流组织(ES-EC)建立了固定合作关系，每年派2—3名专家为本院工业外贸专业学生讲授一学期的专业课。与英国豪尔大学签订了联合培养MBA工商硕士人才的意向。继续选派中青年教师赴国外大学攻读博士、硕士学位，从事合作研究活动。

(滕照昌 隋志强）

青岛大学医学院

1993年，原青岛医学院并入新组建的青岛大学，改称青岛大学医学院。全年共招收本科学生527名，研究生36名；在校大学生2003人,研究生96人；成人教育在册学员总数超过2000人。学院对260多名任课教师进行了课堂教学效果评估，对基础教学等29个教研室进行了评估；评选出院优秀教学成果一等奖1项、二等奖5项，《创建影像解剖学，不断攀登新台阶》获省教委优秀教学成果一等奖和国家优秀教学成果二等奖。学院根据《教分补贴发放办法》，对1992—1993学年第二学期342名任课教师发放共计10万多元的教分补贴；修订完善了《学籍管理规定》，采取留级试读、退学试读、淘汰警告、本专科双向交流等形式，调动了学生的学习积极性。新增病理生理学和儿科学两个硕士学位授予点，使该院的硕士点增加到17个。

1993年，该院共承担科研项目68项，其中国家“八五”攻关课题4项，国家自然科学基金项目4项，卫生部项目2项，省科委项目7项。对31项结论课题进行了鉴定，有3项达到国际水平,2项为国内首创,7项为国内先进水平，有9项科研成果获省（部)级科技进步奖。该院与青岛市签订科技成果转让、科技咨询项目5项，培训各类技术人员200多人次。学院附属医院创“三级甲等医院”工作通过评审，取得了基本标准965.5分、分等标准943.5分的优异成绩，达到部颁三级甲等医院标准，成为胶东地区第一所三级甲等医院。学院的校办产业进一步发展壮大，总数达到17个，实现了创收过百万元的预定目标。学生宿舍开始实行公寓化管理，3300平方米的学生餐厅投入使用，改善了学生的生活条件。学院的对外交流工作得到巩固和发展。年内与韩国延世大学医科大学和延世大学原州医科大学签署了科技交流与合作协议书。全年该院有80多人次被国家、省和青岛市授予各种荣誉称号，又有28人获得政府特殊津贴。

(林万顺 崔华青）

青岛大学师范学院

1993年，原青岛师范专科学校并入新组建的青岛大学，改称青岛大学师范学院。全院占地13800平方米，建筑总面积54162平方米；固定资产总值2716万元，其中仪器设备总值207万元；建有电教室1个，语音实验室2个，物理、化学、地理实验室17个：图书馆藏书16.5万册，订阅期刊800余种。正式出版物有《青岛大学师范学院学报》、《青岛大学师范学院报》。

学院共设6个党群部门、11个行政部门、10个系和2个直属教研室。教职工458人，其中专任教师172人，行政人员286人。专任教师中有教授9人、副教授54人、讲师74人、助教35人。行政人员中有高级专业技术人员19人、中级专业技术人员49人、1993年，学院增设了2个本科专业、6个非师范专业和1个夜大学专科专业，使专业点达到22个。全年招收普通本科生160人、专科生1120人、成人专科生24人，在校生达2553人；有737名学生毕业。学院围绕提高教育质量进行了教学工作改革和内部管理体制改革。在专业建设方面,进行了新上专业的教学条件、师资配备、仪器设备、图书资料和教材建设；在课程建设方面，制定了课程建设的近期和远期计划，确定了校系重点建设课程，按计划进行了课程建设；在教学管理方面，通过引入竞争机制、采取激励措施来调动教与学两方面的积极性。学院还注重突出师范特色，在对学生进行专业知识教育的同时，着重抓了学生的师德培养和教师素质的训练。在人事、分配制度方面，编制了专业技术职务设岗方案，实行了择优聘任，出台了校内奖金分配方案；在后勤服务方面，进行了由服务型向经营型转轨的尝试，实行了公费医疗制度改革；在学生管理方面加强对学生思想动向的调查研究，并区别不同情况，有的放矢地开展工作。学院重视和支持科研工作，拨出专项经费建立了科研基金和科研奖励蕋金。1993年共取得自然科学研究成果8项，哲学、社会科学研究成果86项。

(薛庆增 马林）

青岛化工学院

1993年青岛化工学院共招收新生1800余名，全日制在校生人数达到了4000人规模，成人各类在籍生人数达到1200人。年内，学院进行了系（部)专业结构调整，适当增加了应用理科类、经济类和应用文科类专业，使教学系（部）由原来的8个增加到13个，专业由原来的26个增加到35个。应用化学、化工过程机械、工业自动化3个学科获得硕士学位授予权。

1993年，学院继续坚持“三个加强，一个拓宽”的教改指导思想，进一步加强专业建设，调整专业布局和教学计划。进一步加强了外语和计算机等基础课的教学。1；点抓课程评估工作，在“化工原理”课程评估中，以91.49分的成绩列部属院校前茅，并进入全国优秀行列。全年共承担科研项目85项，其中经过鉴定达到国际水平的5项，国内首创6项，国内先进的1项；获得省以上科技成果奖4项，其中国家级奖1项；省、部级科技奖3项。

学院已初步形成了产、供、销、科、工、贸一体化的校办产业体系。校办产业依靠科技进步，积极进行科技成果转让、新产品开发、技术改革、信息咨询服务等方面的工作；校办产业从业人员已达480余人，固定资产400余万元，1993年创产值4200余万元，实现利税560万元。

1993年，自筹资金620万元，建设学生宿舍楼6511平方米，扩建教学楼2878平方米。

1993年，学院进行了管理体制改革，对原有的机构进行了调整。增加了教学系（部），减少了机关处(室），逐步全面实行聘任制，对干部、教师、工人进行了定编、定岗、定职责，实现人才合理分流，机关干部人员减少了21.6%；打破原有分配制度中的平均主义，对校办产业、科研设计和后勤部门分别视不同情况实行企业化管理、经费包干和自负盈亏等政策。

(谭成姣 隋志强）

青岛建筑工程学院

1993年，学院招生1170人，创历史最高记录。在校生人数达到2780人。新成立了建筑系和社会科学系，新增专业12个。年内，学院成为国家第5批新增硕士学位授予单位，并在结构工程、暖通、机械学3个学科获得硕士学位授予权。

1993年，学院举行了建校40周年纪念活动，冶金部和山东省、青岛市有关领导及2000余名校友参加校庆活动，并收到校友和有关厂矿企业的集资款100多万元。校庆期间，学院组织了学术报告会，还召开了学院董事会筹备会议，13个厂矿企业的代表协商讨论了成立学院董事会的有关事宜。

全年学院共改造学生宿舍1750平方米，改造教室1930平方米，并完成2个大型雕塑安装工程，在校园内增加了部分绿篱和建筑小品。

年内，全院新立科研课题25项，新增科研经费170万元，科研经费总额达300余万元。其中新增国家自然科学基金项目2项，山东省自然科学基金项目1项，青岛市重大项目2项。全年鉴定项目13项，有3项达到国际先进水平,2项填补国内空白，6项达到国内先进水平。有9个项目申报了国家专利。有2个项目分别获得山东省科技进步一等奖和三等奖。

(李欣章 马林）

海军航空技术学院

创建于1950年11.月，1993年7月更名为现院名。现开设航空维修工程技术管理、航空水中兵器、对空导航指挥与技术等11个专业，培训专科、中专和技术兵3个层次，在院学员2000多名。1993年毕业大专学员100多名、中专学员260多名。学院拥有一支较强的师资队伍，有正副教授70多名，讲师、工程师200多名，有3名教授享受政府终身特殊津贴。学院把培养打赢现代技术特别是高技术条件下局部战争的合格人才作为总目标，根据“提高起点，打牢基础。突出应用。强化实践”的指导思想，围绕办出航空维修专科特色，以专科教学内容改革为重点，全面更新了大专班各专业的教学计划，使专科教学内容体系得到整体优化，并在电子专业进行了“小范围、大幅度”的教改试点，取得阶段成果。国家教委、解放军总部先后派专家组对该院教改工作进行考察，给予充分肯定和高度评价。海军领导机关确定该院为海军专科教学改革的试点院校。学院坚持科研为教学、为部队服务的方向，充分发挥该院海军航空装备维修研究所的作用。1993年有200多人参加科研工作，共承担科研项目94项，其中经过鉴定，达到国际水平1项。国内首创项目1项，达到国内先进水平4项，获得军队科技进步奖23项。为了支援地方建设，该院与青岛市城乡经济部门共签订科技成果转让、科技协作等协议项目3项，培养大专层次人才125名，培养其他各类技术人员1600多人。年内，受青岛市计划委员会委托，经国家教委批准，开办专科委培教育，首期招生237名，开设计算机应用等4个专业。

(海航空）

青岛冶金矿山大学

青岛冶金矿山大学于1984年成立，是全国各大冶金矿山企业集资兴建的一所面向全国冶金矿山系统招生的综合性成人高等学校。学校占地215亩，现已完成8万平方米基建工程。其中,教学楼13195平方米，基础实验楼和专业实验楼共12935平方米，图书馆5798平方米，两栋6层的学生公寓11768平方米，教职工宿舍19481平方米，食堂3367平方米，体育馆1368平方米，并建有标准体育场和其它生活、福利设施。另外，5300平方米的科学会堂已接近完工。

学校现有矿山工程系等5个系（部），开设采矿、选矿等13个专业。现有在校生1148人。学校自1985年开始招生，到1993年，已为全国冶金矿山企业和其他企、事业单位培养了大专毕业生1400人，各类岗位培训1400余人。学校现有教职工2310人，其中教师124人。教师中有高级职称者21人，中级职称者65人，为了加强实践教学环节，培养基础理论扎实，动手能力强，能适应生产和管理需要的应用型人才，学校建立了采矿、选矿等15个实验室，并建立了鲁中冶金矿山公司、邯邢冶金矿山管理局、马钢南山矿山、梅山冶金矿山公司、鞍本地区矿山等5大校外实习基地。

(冶矿大）

青岛广播电视大学

1993年，广播电视大学普通专科教育开设22个专业，招生1990人；成人专科教育开设12个专业，招生640人；成人专科第二学历教育开设11个专业，招生125人，共计招收大专学历教育新生2755人。中专教育除成人中专继续招生外，增设职业中专和高中后职业中专，共计招生573人，学校大专、中专层次的学历教育和非学历教育等各类在校生达到万人规模。应届大专毕业生978人，中专毕业生232人。1993年，该校在开拓办学路子方面实现两个联合办学：一是与美籍华人王安阳博士创办的私立青岛国际大学联合办学，探索新的办学模式，现开设国际贸易、国际通会会计、涉外法律、商用英语4个专业，已招收成人专科班两期138人，招收普通专科班新生57人；二是与市高教自学考试办公室联合办学，实现电大与高教自考沟通，现开设经济管理干部专修科和公司财务会计2个专业，分别招生2500多人和300人。为适应青岛市对外开放和经济发展的需要，学校调整了专业设置，增设了英语、外贸英语等新专业。中专教育也开设了办公自动化、营销与公关等新专业。学校与社会各方面积极配合，开发适应经济建设需要的培训项目，促进了继续教育的发展。重视对现有教师特别是青年教师的培训和提髙，并面向社会公开招聘，调进了一批急需的专业教师，使师资队伍得到加强。在市委、市政府和有关部门支持下，校舍紧张状况得到初步缓解，办公、教学条件有所改善。截止1993年底，学校共有教职工92人，其中具有高级职称者15人、中级职称者33人、初级职称者15人。

(陈心颖 隋志强)

青岛教育学院

1993年，青岛教育学院共有教职工259名，其中教师131名；教师中有教授6名，副教授40名，高级实验师1名，实验师4名，讲师60名，助教20名。在校学员9022人，其中本科生283名，专科生2237名，“三沟通”学员6330名。干训班学员169名。学院被评为“山东省教育先进单位”。

1993年，学院在原有本、专科22个专业基础上，又增加了经济管理、商贸英语、计算机应用、教育管理等4个专业。在办学的层次上，经国家教委批准，物理、化学、英语3个专业开设了本科进修班。年内，先后举办了校长岗位培训班、重点中学校长研修班、中青年干部培训班、部分中学校长补科班。全年共培训中学领导169名，占全市在职中学校长的半数以上。在干训教学的管理上，进一步健全了校长岗位培训工作的各项规章制度，办学效果好，受到国家教委、省教委表扬，并在全国部分城市干训工作研讨会上介绍了经验。

学院从1987年开始执行“世界银行贷款中学在职教师培训项目”，至1993年5400平方米的实验楼投入使用，各贷款项目已经完成。物理、化学、生物、心理等学科的实验全部开出，卫星天线系统、摄录编放系统、轻印刷系统、计算机及办公自动化系统全部投入使用。

学院在教学管理上着重抓好学员出勤，加强了检查、处罚措施。脱产班、业余班、函授班出勤情况普遍较好。学院在函授教学方面主要抓了教师上课、教学评估、教学检杏，各系、系主任及有关教师巡回听课，并进行了期终教学评奖，使函授教学质量不断提高。

(费焕彩 隋志强）

青岛市职工大学

1993年该校有教授2人，副教授18人，讲师30人，占专职教师人数(61人）的82%。1993年学校有11个专业招生，共招收881名学员；有10个专业的535名学员毕业,使历年大专毕业生总数达到6355人。学校在校生规模达到历史最高水平，总数近4000人，其中大专生2836人，华东理工大学委培班30人，专业证书班60人。预科生340人，高考复习班350余人。另有“机电工程”专业专升本函授班89人，“工业与民用建筑”专业专升本函授班46人。学校还为市总工会举办了7期工会干部岗位培训班，培训人数550余人；为市委组织部代管专升本班200余人。

(孙钢 马林）

山东省对外经济贸易职工大学

创建于1984年，是全国对外经济贸易系统4所成人高等院校之一。学校现设国际贸易系和经济管理系，开设国际贸易专业、国际经济合作专业、外贸企业管理专业和对外贸易会计专业。自建校以来，已为山东省和东北3省培养普通大专生180人、职工大专生450人，专业证书及各类岗位培训班学员达2000多人次。现有各类在校生700余人。大专学历教育招收参加全国统一高考和成人高考合格的高中毕业生和职工。学校现有专业教师46人，其中教授4人，副教授8人，讲师27人。学校设有语音实验室、听力室、录像放映厅、电脑室、图书馆、资料室和阅览室等现代化教学设施。学校注意开展国际间的学术交流，常年聘请外籍专业教师授课，并多次派出教师去德国、意大利、澳大利亚、新加坡等国进修、考察和实习。

(省外贸职大）